题记

劳动光荣，创造伟大。

日前，来自我市教育系统的贵阳市第一中学科创中心等 11 个集体荣获 2024 年贵阳市 " 工人先锋号 " 称号，桑茂林等 25 人荣获 " 筑城工匠 " 称号，充分展现了贵阳市教育系统教职员工的时代风采。连日来，" 贵阳教育 " 微信平台陆续推送获奖集体及个人先进事迹，传递榜样的力量，凝聚奋斗的动力，为贵阳教育高质量发展助力。

今天，让我们走进 " 工人先锋号 " 集体——贵阳市特殊教育学校 " 蓝月亮艺术团 "，体会他们的责任与担当，汲取育人智慧与力量。

贵阳市特殊教育学校（原贵阳市盲聋哑学校）" 蓝月亮艺术团 " 于 2004 年正式成立。自成立以来，艺术团始终秉承艺术育人的初衷，开展丰富多样的艺术活动，组织学生参加各级各类艺术比赛，不断拓展学生育人阵地，丰富校园文化，提高学生综合素质，为特殊教育师生提供交流展示平台阵地，不断促进特殊教育内涵发展。

▲贵阳市特殊教育学校 " 蓝月亮艺术团 " 合影

五线谱是用来 " 听 " 的、乐器是用手一点点 " 看 " 的、舞蹈节拍是用眼睛 " 听 " 的 …… 对于贵阳市特殊教育学校 " 蓝月亮艺术团 " 乐团、合唱团、舞蹈队的同学们而言，在这里，他们找到了自信盛开的平台；对于艺术团的老师们而言，在这里，他们见证了一批批特教学子向阳而生，逐光前行。

为特教学子梦想筑基，艺术团的老师们甘为人梯，主动当好领路人。

每次备赛时，对于听不到的学生，艺术团的指导老师们会将每一个节拍的动作一一分解，进行教学；为了让他们找准音乐节拍，老师们会用手指比出 1，2，3，4…… 然后根据旋律将手指向上指、平指或向下指，学生通过手势所指的方向来判断是第几个节拍，此时的旋律是重音还是轻音等。

▲全国第九届残疾人艺术汇演《醉秋色》重庆剧照

对于看不见的学生，在识谱的教学中，艺术团的指导老师们会把所有的声部具象化，让学生有一个真实的参照物，去联想每一个声部的调，大概是什么样的，比如：会通过假设火车和人的距离，来告诉学生距离火车 500 米、200 米、0 米，火车发出声音由远及近，再由近及远的强弱变化。

▲艺术团老师进行一对一指导

▲艺术团老师为学生化妆

看似简单的教学方式，却是艺术团老师们在一次次实践中，摸索出来的方法，饱含着每一位老师对特教学子的爱。

在贵州省第二届啦啦操比赛中，学校 " 蓝月亮艺术团 " 的聋生啦啦操队，从全省《校园啦啦操示范套路》八支高中队伍中脱颖而出，荣获一等奖；在贵州省中小学第十四届 " 贵青杯 " —— " 乐韵华彩 " 器乐交流活动比赛中，" 蓝月亮艺术团 " 乐团的同学们，与来自全省的 14 支中小学参赛队伍同台竞技，斩获一等奖的佳绩 ……

▲ 2021 年获得贵州省第十届残疾人艺术汇演 2 个金奖、2 个银奖

一项项成绩的背后，不仅有同学们的刻苦勤奋，学校的鼎力支持，更离不开艺术团老师们的无私奉献。

正如每一次外出比赛时，老师们便化身为 " 保姆 "" 搬运工 "" 化妆师 "…… 孩子们参加音乐比赛时，老师们需要将学生一一牵下车后进行分组，" 火车头 " 老师像接火车一样带着同学们慢慢前行；比赛时，还要负责给每一位同学化妆、更换演出服；就餐时，要用餐盘将菜分好，放到每一位孩子的正前方，确保他们能按照在校的生活习惯自行就餐 ……

老师们的辛勤付出，只是希望这群折翼的天使孩子，能有一技之长，在离开校园后有立足于社会的能力，创造自己的幸福生活。

学校的大力支持，是艺术团老师们 " 放开手脚 " 大干特干的底气。近年来，学校把艺术教育纳入学年工作计划，结合实际创建艺术特色课程，加大对艺术教育设备的投入，改善艺术教育的办学条件，建设音乐、舞蹈、美术、书法、陶艺制作等艺术教育专用教室和活动场地；整合艺术教育成果，将学生书法、绘画、剪纸、蜡染、手工等作品植入到校园文化中 …… 持续的投入，为艺术教育发展奠定了良好的基础。

▲同学们参加比赛现场

" 学校希望通过艺术教育，让特教的孩子们能像 2005 年选调到中国残疾人艺术团、2011 年从北京科技职业学院毕业后，返回母校担任舞蹈教师的周绍光老师一般，通过艺术‘走出去’，游览世界、丈量祖国，自信盛开。" 学校相关负责人动情说道。

编辑 陈亚 / 审核 罗海兰 / 签发 崔林林