为办好老百姓家门口的好学校，2022 年以来，贵阳市教育局开展了义务教育阶段公办强校工程项目校评估创建工作，全市共 394 所学校达到相应标准。期间，各区（市、县）义务教育阶段学校强化建设内涵，推动公办学校阶梯式向上发展，办学质量不断提升，努力让每一个孩子享受到优质均衡的教育。

上一期

我们了解了一批学校

在 " 活动育人 " 方面的经验做法

本期让我们一起来看看

开阳县第八小学

开阳县紫兴街道东湖小学

贵阳市三桥小学

贵阳市白云区第五小学

贵阳市白云区第六小学

观山湖中学至善校区小学部

是如何立足 " 课程育人 "

提升学生的实践能力

促进学生的全面发展

开阳县第八小学

教学相长 知行合一

开阳县第八小学位于开阳县硒城街道学良大道北侧，于 2020 年启动建设，2022 年 3 月正式投入使用。

学校确立了 " 立广远志，自细微为 " 的校风，" 精益求精，常中见新 " 的教风，" 从小学好，向上向善 " 的学风，并以此为基础和根本，开展学校管理、教育教学、师生活动、课程文化、特色课程等工作，打造属于开阳八小的特色教育文化。

在教学管理中，学校重视管理的落实和评价，将高质量课堂教学管理纳入备、教、批、辅、评等教学常规管理之中，通过建立教学反思、同伴互助、三长听课、常规检查等四项机制，提升学校教学管理水平。

学校还制定了教师培训培养计划，每年开展 " 青蓝工程 " 活动，以老带新，以新促老，双向成长。同时，与重庆市两江新区金州小学结成部分对子，加大了教师培养的力度和深度，多次 " 请进来、送出去 "。在合理的培养机制下，教师成长迅速。

教师的良好发展，是驱动学生全面发展的保障，主要体现在作业设计引领素养提升、实践作业促进能力提升、课后服务引领全面发展三个方面。学校根据教师专业特长，优化设置了 13 个社团项目，教师专长得到充分发挥，服务意识、服务热情、服务质量明显提高；鼓励教师自主报名参与升级版课后服务；积极争取有资质和一定影响力的社会力量参与课后升级服务，尽可能提高课后服务质量，满足学生成长和发展需要。在以核心素养发展为目标的基础上，学校通过多渠道、多方面的培养，不到 4 年时间，学生参加各级各类比赛并获奖 600 余人次。

开阳县紫兴街道东湖小学

教师融情优教 学生迎阳绽放

开阳县紫兴街道东湖小学是 2019 年新建的一所学校，以 " 学生幸福成长、教师智慧育人、学校和谐发展 " 为办学理念；以 " 办学有特色、教学有特点、育人有特长 " 为办学目标；以 " 感恩奋进、快乐成长 " 为校训；以 " 励志进取、迎阳绽放 " 为校风；以 " 融情优教、敬业求真 " 为教风；以 " 勤学丰富知识、善思涌动课堂 " 为学风。

建校四年来，学校不断研究、探索、实践、创新，逐步建构班子带头示范，引领学校全面发展；优化学校管理制度，提升教育管理质量；狠抓教学常规管理，促进教学质量提升；夯实基础教育，促成学生良好习惯养成；坚持文化育人育校，彰显学校办学特色；加强安全教育，共营安全校园环境的管理模式。

同时，学校立足于落实立德树人根本任务，形成了集国家课程、地方课程、校本课程、体育特色课程、感恩主题德育课程于一体的课程教学体系。学校全面加强课程教学管理、开足开齐课程，全面实施课堂教学改革。

学校特别注重教师的专业发展，积极为教师搭建展示的平台。依托党建品牌 " 种红色阳光 造感恩校园 "" 省级乡村名师工作室 " 等平台，通过 " 教师技能大赛 "" 校本教研比赛 "" 主题科研 " 等活动，助推教师专业发展。

教育是一场心与心的邂逅，家长有困惑、老师有办法。学校通过家长培训、亲子交流、家访等活动，促进学校与家庭密切沟通联系，努力构建校家社协同育人机制。

贵阳市三桥小学

以 " 桥 " 为媒 打造育人新高地

构建 " 桥 " 课程体系、打造 " 小小桥 " 校本课程 …… 依托 " 桥 " 文化办学，因 " 桥 " 施教 …… 从办学思路到学校课程构建、实施，贵阳市三桥小学将 " 桥 " 的概念贯穿始终，以 " 桥 " 为媒打造育人新高地。

搭建交心的桥梁。从 2023 年春季学期开始，三桥小学利用图书室旁边的花园布置了一个露天用餐点，邀请六年级学生每月开展一次 " 花园午餐 "，由校领导轮流陪餐，与学生面对面交流，缓解学生学习压力。

构建知识的桥梁。为提升学校办学质量，促进学生全面发展，学校引领改变教师育人观念，从传授知识为主的课堂向以培养学生核心素养和关键能力为主的课堂转变；制定了 " 筑桥课堂 " 实施方案以及配套的课堂评价表，促使 " 筑桥课堂 " 相关要求落到实处，做到教、学、评的一致性。

" 小小桥 " 课程拓展学生能力。学校以 " 桥 " 为媒，帮助学生从知识走向行动、从自我走向社会、从现在走向未来。" 小小桥 " 校本课程分为两个部分，一是拓展型选修课程，另一部分则是聚焦班级的探究型班级选修课，从 2019 年开始，学校先后举办了 " 走上大桥看中国 "" 童眼‘桥’贵州 "" ‘桥’，这一家子 " 等活动，学生、家长和教师一起谋划、准备和展示，有效促进学生综合能力的提升。

一直以来，学校秉承 " 成就他人，成就自己 " 的校风，以 " 主题式 " 和 " 任务驱动式 " 团队研修为抓手，以规范教学常态管理为路径，促进教师的专业发展和提升。学校制定了相关研修制度，开发了教师管理工具手册，将各项工作规范化管理，教师在规范的管理督促下自觉成长。

未来，贵阳市三桥小学将继续以 " 桥 " 为媒，构建 " 健康、快乐、成功 " 三桥，让更多的孩子通过 " 三桥 " 走向明天的通途大道。

贵阳市白云区第五小学

康乐校园 筑梦未来

贵阳市白云区第五小学一直秉持 " 让每一个学生健康地、快乐地、智慧地成长 " 的办学理念。学校以 " 我运动、我健康 " 为办学特色，让学生快乐学习，健康成长；教师快乐育人，健康工作；学校快乐管理，健康发展。

白云五小的少先队员们非常喜欢运动，尤其酷爱篮球运动。历年来，学校积极组织学生参加各级各类的篮球比赛，并取得了优异的成绩。为此，学校还创编了以 " 千人篮球操 " 为特色的大课间活动，并于 2017 年成功申报了全国青少年篮球特色学校。

白云五小的少先队员们阳光、自信、乐学，积极参与各项比赛和社会实践活动，在一次次的比赛、实践中不断成长，立志做一个有特长、有个性、有理想的学生，成为白云五小添光彩的好队员。

校内，少先队员们积极开展丰富多彩的活动，如：水上潜艇、自制降落伞、拔河 ...... 为自己的校内生活添上精彩的一笔。校外，为丰富少先队员们的社会实践活动，学校结合实际，组织队员们积极参加社区的环保、禁毒知识宣传，垃圾分类宣传，种绿、护绿等活动，让队员们在实践活动中汲取成长的 " 养分 "。

此外，学校还开展美术、篮球、阅读等社团及研学活动，丰富少先队员们的课余生活，让队员们在研学中增长见识。

白云五小是一块苗圃，孕育着学校每一位少先队员，并让他们健康成长。教育，任重而道远，学校满怀希望与激情，砥砺前行。

贵阳市白云区第六小学

赓续贵铝文脉 创新学校服务

贵阳市白云区第六小学是经贵阳市白云区教育局批准开办的一所公办全日制学校。学校以 " 质量立校、科研兴校、全面育人、创建特色 " 的办学思想，以 " 先做人、后读书 " 的教育核心理念，秉承 " 诚信、文明、勤学、创新 " 的校训，树立 " 乐学、善思、协作、求真 " 的学风，" 敬业、爱生、严谨、务实 " 的教风，" 尊师守纪、努力学习、奋发向上、文明健美 " 的校风，关注孩子的道德养成、心智发展，延续贵铝人敢于拼搏、顽强奋斗的 " 三线 " 精神，全力贯彻 " 双减 " 政策，严格落实 " 五项管理 "。

近年来，学校提出 " 赓续贵铝文脉、创新学校服务——‘五育并举协调发展’ " 的办学目标，在优化教学和创新德育活动两个硬指标上做文章。

在教师成长方面，" 三笔一画一话 " 基本功训练每年都在升级；" 六小书房 " 好书推荐教研活动每次都分享不同的阅读体验，传播最新的教学理念和前沿思想；教学研讨课每学期都会因为老师们的精益求精而创造新的惊喜。全校教职工立足岗位，凝心聚力，脚踏实地，勇毅前行。

同时，学校全力营造以学生为中心的学习氛围，努力打造 " 呵护好奇心、充满趣味性、全员参与性、注重时效性 " 的学科融合课堂，凸显学科之美。通过学科教师量身打造适合学生的一系列学科趣味活动，如语文学科推出的 " 汉字听写大赛 "" 最美古诗词大赛 " 等活动，追溯中华汉字之发展，陶冶华夏儿女之气韵，让学生醉心于语言文字之美；数学学科推出的 " 走进数学世界 感受数学魅力 "" 数学故事我来讲 " 等活动，让学生徜徉于数学学科之美；英语学科推出的 " 融英语书写 "" 英语趣配音 "" 英语课本剧 " 等活动，让学生感受到英语的别样魅力。

" 足智多谋象棋社团 "" 心灵手巧十字绣社团 "" 玩转国学社团 "" 神秘科学小实验社团 "" 星星知我心心理健康知识社团 "" 百灵鸟合唱社团 "…… 学校以校园为平台，以全体学生为依托，以多彩的社团活动、艺术活动、运动会、传统文化活动、校外实践活动、校内常规活动为载体，培养学生阳光的心态，发展学生的特长，拓宽学生视野。

梦在心中，路在脚下。未来，白云六小将延续贵铝人敢于拼搏、顽强奋斗的 " 三线 " 精神，不断深化学校内涵发展，进一步打造高质量发展学校，在为老百姓服务的路上，继续探索、永不止步。

观山湖中学至善校区小学部

守正创新 至善至美

观山湖中学至善校区小学部以 " 守正创新 · 至善至美 " 为校训，以 " 让每一个学生都出彩 " 为办学理念，以独具特色的 " 至善至美 " 课程体系，培养具有中国情怀和国际视野的有理想、有本领、有担当的时代新人。

该校以 " 文化立校 创多彩校园 " 为特色教育，通过丰富多样的文化活动和教育资源，培养学生的综合素质，提高学校的教育水平。学校重视校园文化设施建设，如绘本馆、童书馆、音乐教室、AR 智慧教室、科学实验室、计算机教室、多功能影院、美术室 ...... 为学生提供了丰富的学习资源。

体育艺术节、科技节、读书活动、趣味运动会等多样活动的开展，激发了学生的兴趣爱好和创造力。绘本 " 悦读 " 课程该校是学校的特色课程，老师对学生积极参与 " 悦 " 读的引领，让学生们从 " 好读书 " 到 " 读好书 "，再到 " 好读书 "，畅游在书的海洋里。

为满足学生的多元发展，学校开展了丰富多彩的社团活动，学生可根据自己的喜好进行选择。舞蹈社团、合唱团、在戏剧社团、啦啦操社团、数学文化社团、多彩阅读、智趣科技社团、益智游戏编程社团、功夫篮球社团、足球小将社团 …… 丰富的活动促进了孩子们的全方位成长，让孩子们呈现 " 百花齐放，各有各香 " 的良好态势。

学校还关注教师专业素养的提升，重视学科组建设，用专业的知识营造良好的文化氛围，帮助教师更快地在专业上成长，引导学生更好地提升学业水平。每学期会根据具体情况，制定各学科学期教研主题，定期开展相关教研活动，集体备课、公开课、示范课、展示课 ...... 在长期的探索与实践中，学校教育教学工作成果突出，现有市级、区级多名骨干教师。教师们还多次承担国培、省培、县培任务，举行了多场主讲公开课及学术讲座，多名学生在全国、省、市、区级各类竞赛中获奖。

未来，观山湖中学至善校区小学部将继续秉持 " 守正创新 · 至善至美 " 的校训，以创新做先锋，不断优化和发展办学理念和措施，以文化立校，为实现学校高质量发展的目标不断努力前进，为培养具有中国情怀和国际视野的有理想、有本领、有担当的时代新人继续努力。

编辑 陈亚 / 审核 罗海兰 / 签发 崔林林