近日

无锡市教育局印发通知

进一步深化中小学

《体育与健康》课程改革

在全市中小学

分步实施每天开设一节体育课

通知明确——

2024 年秋季学期开始

市属、锡山区、新吴区、经开区

所有义务教育阶段学校

实施每天一节体育课

2025 年春季学期开始

其余区域义务教育阶段学校

全面实施每天一节体育课

探索推进高中阶段

每天一节体育课

工作目标

充分发挥 " 以体育人 " 的综合价值，按照 " 区域试点探索、义务教育先行、分段有序实施 " 的推进思路，全面实施每天开设一节体育课，充分保障学生每天校内体育锻炼 1 小时，促进学生身心健康、全面发展。

主要任务

１

落实每天一节体育课

深入推进中小学体育与健康课程改革。

2024 年秋季学期开始，在市属、锡山区、新吴区、经开区所有义务教育阶段学校（含民办，下同）实施每天一节体育课。

2025 年春季学期开始，其余区域义务教育阶段学校全面实施每天一节体育课。探索推进高中阶段每天一节体育课。

２

明确课程设置要求

确保每天一节体育课设置调整到位。

不得以非全体学生参与的课后延时服务、各类体育拓展课程、体育俱乐部（体育类社团）活动等简单替代体育课，不得占用现有的每天 30 分钟大课间活动。

增加的体育课要编入课表。实施过程中，严禁削减体育课时，严禁其他学科及活动以任何理由挤占体育课时。

３

丰富课程形式和内容

体育课应以室外为主。

小学 1 — 2 年级可采取 "4+1" 模式，在原 4 节体育课的基础上增加 1 节 " 趣味田径 "" 快乐体操 " 等学校特色体育项目课。

小学 3 — 6 年级和中学可按照 "3+1+1" 模式，采用 " 基础必修课 + 体能课 + 走班选项课 " 的模式科学规划课程，让学生自主选择喜爱的体育项目进行学习。

每学期安排不少于 10 节健康教育课，高质量实施应急救护教育，适时纳入体育中考。

深入实施 " 体育家庭作业 " 制度。

４

提高课程教学质量

聚焦 " 教会、勤练、常赛 "，逐步完善 " 体育与健康知识 + 基本运动技能 + 专项运动技能 " 学校体育教学模式，深化 " 教 - 练 - 赛 - 评 " 四位一体的学校体育改革。

教会学生科学锻炼和健康知识，掌握 1 至 2 项体育运动技能。

严肃每天一节体育课的考勤制度，规范考勤记录，严禁体育课上进行与体育课堂内容无关行为，切实提高体育课教学质量。

５

强化体育学科组建设

定期组织新课程、新教材的学习与培训，定期进行集中备课和集体研学，常态化对体育课的教学质量进行评价。

６

优化师资力量保障

在中小学专任体育教师与在校生的比例达到标准基础上，根据需要适当增配体育教师。

采用 " 进、转、培、聘、送 " 等多种方式优化体育师资保障。

７

加强场地器材保障

加大学校运动场地设施新、改、扩建力度，提高学校生均体育活动场地面积，配齐配足体育运动设施设备，推进学校体育设施智能化。

严禁其他学科及活动以任何理由挤占体育场地。

８

保障体育课安全

对体育场地、器材等进行安全检查。

健全涵盖体育活动意外伤害的学生综合保险机制。

严禁无资质机构进校园。

有条件的学校要配备自动体外除颤仪（AED）。

" 在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。"

让我们走出教室

走到阳光下

跑到操场上

享受体育的乐趣

插上强壮的翅膀

不断降低近视率、肥胖率

促进学生身心健康、全面发展

来源：市教育局基础教育处、体育卫生与艺术教育处