随着 STEM 教育的普及，信息科技教育已成为培养青少年创新能力和实践技能的关键课程。为了有效激发学生的创新思维和团队协作精神，提高解决复杂问题的能力，近日，贵阳雅礼高级中学（贵阳市第九中学）举办了主题为 " 国际奥赛金牌教练谈青少年参赛指导与拔尖创新人才培养 " 的贵雅讲坛，邀请了全国机器人竞赛教练马学品，为师生们带来了一场干货满满的讲座。

本次讲座采用 " 线上 + 线下 " 的形式同步进行。该校信息学和科创竞赛拔尖人才培养课程的相关师生、南明区教师学习与资源中心以及南明区中小学信息科技教师参与了线下讲座。根据科普中国线上数据统计，线上观众人数达 26.7 万，讲座反响热烈，进一步推动了科技教育的普及与深入。

在讲座中，马学品针对团队管理、技能提升、竞赛策略以及生涯规划这四个核心领域，对科技创新竞赛活动进行了全面而深入的剖析。同时，他就中小学拔尖人才培养体系的构建问题，以及参与机器人竞赛等科技创新赛事对学生未来升学路径和生涯规划的影响，提出了诸多具有实践意义的建议。

针对学生在自我准备和提升竞赛技能方面的需求，马学品建议同学们广泛阅读，丰富知识储备，并在编程、创意设计、策略规划及时间管理等多个维度上深耕细作。他鼓励学生自主学习机器人相关知识，并积极参与校内外的各类活动，以积累宝贵的实战经验，为未来竞赛奠定坚实基础。此外，他还着重强调了竞赛策略、实战技巧及临场应变能力的重要性，并呼吁学生在竞赛过程中遭遇突发状况时，需保持冷静头脑，迅速分析局势并做出准确判断。

在互动环节中，教师们围绕比赛指导与学生培养等方面提出了诸多疑问，而学生们则对未来发展和生涯规划表达了浓厚的兴趣。针对师生们提出的问题，马学品耐心地一一解答，并鼓励大家勇敢追梦，坚持不断学习与成长。

当天，学校还为马学品颁发聘书，聘请他为科创竞赛教练导师，指导学校科技教育发展。

" 本次交流不仅深化了师生们对机器人竞赛的认识，更为学校的科技创新教育注入了新的活力。" 该校负责人表示，未来，学校将继续开展一系列科技教育活动，不断激发学生的创造力和想象力，培养更多具备创新精神和实践能力的优秀人才。

编辑 陈亚 / 审核 罗海兰 / 签发 崔林林