日前，2024 年贵阳市义务教育阶段公办强校评估工作已完成，期间，25 个专家组、120 余名专家，通过现场听取汇报、课堂观摩、说课交流、师生访谈等方式，对 2024 年申报公办强校品质校的 47 所中小学展开入校市级评估。那么，申报学校在队伍建设、教学管理等方面都有什么特色和优势？近日，记者走进了接受评估的开阳县第八小学 ~

宽敞明亮的教室、环形塑胶跑道、足球场、室内体育馆 …… 开阳县第八小学，位于硒城街道磨子冲学良大道北侧，学校占地面积 36360 平方米，建筑面积 21147.49 平方米，环境优美，设施完善，为学生提供了良好的学习环境。

自 2020 年 8 月建校以来，学校以 " 为无限美好的可能助立 " 为办学理念，" 知不为大，行成其高 " 为校训，" 立广远志，自细微为 " 为校风，" 寻平处住，往宽处走 " 为教风，" 从小善做，往大美想 " 为学风。学校现有教职工 109 人，学生 2655 人，满足了周边居民就近入学的需求。

课堂质量是教育教学的生命线。开阳县第八小学始终将提高课堂教学质量作为学校工作的重中之重，学校注重教师专业发展，定期组织教师参与各类培训和教研活动，提升教师的教学能力和课堂管理技巧；通过引入现代化教学手段，如多媒体教学和网络资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度；鼓励学生在课堂上积极发言、提问和参与讨论，培养他们的批判性思维和解决问题的能力 …… 通过这些措施，开阳县第八小学的课堂教学质量得到了显著提升，学生的学业成绩和综合素质也有了明显的提高。

学校的教育教学质量从不被信任到获得了家长和社会的高度评价，这一转变离不开学校全体教职工的辛勤付出。

" 因为是新建校，学校大部分老师是从开阳各小学抽调组成，师资力量是非常值得信赖的。" 学生家长易娟说，家门口的学校开学后，孩子上学直线距离 50 米左右，虽然孩子刚上一年级，但基本可以自己上下学，不用家长接送，而且学校每天都开展课后服务，实现孩子的作业 " 不回家 "，既解决了家长辅导作业难的难题，也增加了亲子交流时间。

在学校课后服务时段，虽然已是放学时间，但教室里依然秩序井然，学生们全神贯注地完成作业，老师们耐心辅导。当然，学校课后服务提供作业辅导的同时，还包含了绘画、音乐、体育等多样化的课外活动，极大地丰富了孩子们的课余生活，既关注了学生学业进步，也提升了他们的社交能力、团队协作能力。见微知著，学校致力于给孩子们构建一个充满关怀和成长的学习环境，让每个孩子都能在这里绽放独特的光彩，自信成长，全面发展。

开阳县第八小学的快速发展，得益于贵阳市 " 公办强校 " 工程的引领和推动，通过专家的入校检查、反馈、指导，让学校在队伍建设、教学管理等方面得到了显著提升，成为家长口中的热门 " 品质校 "。学校通过 " 公办强校 " 工程，不仅提升了自身的办学水平，也为区域内教育的优质均衡发展做出了积极贡献。

学校党支部书记、校长杨芬表示，目前，学校不仅与重庆市两江新区金州小学签订了为期 3 年的教育合作交流协议，还定期组织学校教师相继到花梨镇新山小学、高寨乡中心学校、龙水乡中心学校、禾丰乡民族学校、禾丰乡山闹小学、永温镇中心学校开展教学交流活动，通过 " 引进来 " 与 " 走出去 " 相结合的方式，推进学校管理水平、教育教学质量提升，助力教师专业成长。

下一步，学校将继续结合现代信息教育技术的教研模式，提升全校教师的信息素养，建立网络教研平台，丰富校本教研活动形式，提升校本教研质量；加强学科作业管理，创新作业方式，合理分层设计，体现作业的特色性、探究性；加强教师命题能力提升培训，强化作业设计水平，有效实现 " 减负提质增效 "；深化家校合作，定期组织家长培训，形成家校合力，共同促进学生全面发展。

编辑 陈亚 / 审核 罗海兰 / 签发 崔林林