" 孩子上初中后，别的科目都能跟上，唯独文言文像块‘硬骨头’啃不动！"

" 课本里的《论语》《桃花源记》，单个字认全了，连起来却像读外星文，背了忘、忘了背，考试还是扣一大半分。"

" 当初小学时觉得古文不重要，没提前准备，现在悔得肠子都青了 —— 中考文言文占 15 分，一分就能拉开几十名差距！"

后台经常收到家长这样的吐槽，其实不是孩子不用功，而是大多数人都走进了小古文学习的误区：

把古文当成 " 死知识 " 死记硬背，却忽略了它本该是孩子积累文史底蕴、应对考试的 " 隐形王牌 "。

今天，小编要推荐的这套《地图串起小古文》，彻底颠覆了传统古文学习的枯燥模式   ——  

它带孩子沿着黄河、长江等四大流域   " 漫游 " 20 + 座历史名城，在马鞍山读《陋室铭》，在黄冈品《赤壁赋》，在南昌赏《滕王阁序》，让   112 篇必考古文变成一场沉浸式 " 文化旅行 "，6-14 岁孩子轻松就能学懂、记住、会用！

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《地图串起小古文》

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为什么说 " 小学不抓小古文，中学两行泪 "？

看考试风向就懂了

很多家长觉得 " 小古文是初中的事，小学先抓拼音和作文就行 "。

但近几年的教育改革早已释放明确信号：文言文已成 " 成绩分水岭 "，小学不铺垫，中学真的赶不上！

2019 年教改落地，小学教材古诗文数量直接猛增 87%，从原来的 69 篇飙升至 128 篇；

2022 年新课标进一步要求，小学高年级必须 " 借助注释理解文言文内涵 "，不再是简单的 " 背诵打卡 "，而是要 " 读懂深意、学会运用 "；

2024 年北京中考最新调整，文言文阅读分值从 12 分涨到 15 分 —— 看似只多 3 分，但在 " 一分一操场 " 的升学竞争里，这 3 分可能就是重点校和普通校的差距。

更重要的是，小古文的影响远不止考试。

很明显，从教材到考场，文言文已成 " 成绩分水岭 "！小学不准备，中学两行泪。

3 岁开始接触古文的李尚容，7 岁登上《中国诗词大会》，被评委称赞 " 谈吐有古韵，处事有智慧 "；

有人问她 " 怎么才能交到好朋友 "，她脱口而出 " 与朋友交，言而有信 "；

问她 " 为什么学习要谦虚 "，她答 " 三人行，必有我师 "；

被夸 " 小小年纪懂这么多 "，她笑着说 " 锲而不舍，金石可镂 " —— 这种根植于国学的底蕴，是多少补习班都补不来的。

李湘在女儿王诗龄 5 岁时，就专门请老师教古文和书画；

这些案例都在证明：从小浸润古文的孩子，不仅考试不吃亏，更能在潜移默化中养成开阔的眼界和通透的处事思维。

但市面上的古文书要么太晦涩，孩子读两页就扔了；

要么太零散，把成语、古诗、名篇混在一起，没有体系，学了也记不住。

小编今天推荐的《地图串起小古文》，—— 它不是让孩子坐在书桌前死记硬背，而是带孩子 " 跟着古文游中国 "，在历史场景里理解文字，在山河故事里记住经典。

边 " 漫游中国 " 边学古文：112 篇必考点，

藏在 20 + 历史名城的风景里

这套书最绝的设计，是把 " 地理 "" 历史 "" 古文 " 三者深度绑定。

一套书 =   一场穿越 30000 里的 " 文化之旅 "。

6 册书沿着黄河、大运河、淮河、长江四大流域展开，覆盖银川、洛阳、南昌、成都等 20 + 座历史名城，每到一座城，就对应学习当地的经典古文 ——

课本里遥不可及的句子，瞬间变成可触摸的 " 文化现场 "。

6 册书，将带领孩子沿着黄河、大运河、淮河、长江，四大流域，

漫步 20+ 座历史名城，从银川到杭州，从成都到镇江、从南阳到淮安……

一路看风景，一路学古文。

在马鞍山读《陋室铭》，" 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵 "。

在湖北黄冈读《赤壁赋》，" 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 "。

在江西南昌读《滕王阁序》，" 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。"

教材上那些 " 遥不可及 " 的文言文，一下子就变得亲切熟悉起来！

精选 112 篇，孩子教材课文 + 课外拓展，神话、寓言、史传、名篇，一网打尽。

像二年级上册《望庐山瀑布》，三年级下册《守株待兔》四年级上册《精卫填海》

五年级上册《论语》，七年级下册《爱莲说》，八年级下册《北冥有鱼》九年级下册《出师表》

比语文老师讲得还要生动好懂。

穿插 500+ 文史常识图解。

从洛阳到底是哪十三朝古都，到古代的挖井技术，像看动画片一样读懂古文。

100+ 位历史名人故事，带孩子先读——

李白 " 仗剑远游 " 的潇洒人生，再读《望庐山瀑布》就能理解，

为什么他的笔下总带着 " 飞流直下三千尺 " 的豪迈不羁。

理解苏轼乌台诗案被贬黄州的坎坷，再读《记承天寺夜游》，

才会被这句 " 怀民亦未寝，相与步于中庭 " 的珍贵友情打动。

关键是，每篇小古文都有地图导览 + 名人故事 + 文史拓展，

把枯燥、难懂的文言文，变得沉浸式体验的山河故事。

其中文史常识、字词注释、名篇金句，更是各地中高考的热门题眼。

北京市特级教师张媛、吉春亚，山东 " 齐鲁名师 " 宋道晔，实名推荐。

不想让孩子文言文上吃亏、丢分的家长，直接入手这套书太省心了！

古文原文 + 全篇注音 + 逐字讲解。相当于请了特级语文家教，暑假读一读，再也不惧文言文。

原价 240 元 / 套，现在暑期价仅 79 元！

整套书 112 篇古文，从小学到初中的必考点全覆盖，精准匹配教材：

小学低年级：《守株待兔》《精卫填海》《望庐山瀑布》，用神话和古诗启蒙兴趣；

小学高年级：《论语》选段、《伯牙鼓琴》《学弈》，提前铺垫初中古文基础；

初中阶段：《爱莲说》《北冥有鱼》《出师表》《岳阳楼记》，直击中考核心考点。

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《地图串起小古文》

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还随书赠送长达 1 米的历史年表拉页，

从上古时代、夏商周、春秋战国、两汉，到三国两晋南北朝、隋唐、宋元明清的历史、文学发展一目了然。

北京特级教师张媛评价这套书时说：" 纸上千里路，古文秒领悟。用地图串起经典，孩子记住的不只是句子，更是背后的文化脉络。"

不止 " 学古文 "：字词句拆解 + 文史拓展，

考试考点全吃透

很多古文书只停留在 " 原文 + 翻译 " 的浅层讲解，但《地图串起小古文》完全按照 " 考试逻辑 " 设计 ——孩子考试怎么考，书里就怎么教，从字、词、句到文史常识，逐一拆解，相当于把 " 特级语文家教 " 请回了家。

1. 字词句精讲：注音 + 注释 + 图解，基础不丢分

针对孩子最头疼的 " 字词理解 "，每篇古文都做了 " 全文注音 + 关键字标红 + 逐字讲解 "。

比如讲史记经典篇目《指鹿为马》，书中先用一个简明地图 + 小档案告诉孩子：

故事发生的时期，是春秋时期。地点是古咸阳城（今天的陕西西安、咸阳）

出场人物是赵高、秦二世（就是秦始皇的儿子，秦朝第二个皇帝）

题材类型属于：人物传记。

正文先用大白话讲故事背景——

六国灭亡后，中国历史上第一个帝制王朝——秦朝建立了。

可是，仅仅在秦始皇去世后三年。秦朝就在秦二世的统治下灭亡了。这究竟是什么造成的呢？

原来秦始皇死得太突然，没有预立继承人。奸臣赵高就伙同宰相李斯，拥立公子胡亥继承帝位。

由于胡亥是秦朝的第二个皇帝，所以称 " 秦二世 "。

赵高被秦二世委以重任。他在掌握朝廷大权后，为了巩固自己的威望，同时也测试大臣们是否愿意顺从他、听命他。

于是便导演了这么一出 " 指鹿为马 " 的闹剧，实际上是一场权力博弈的阳谋——

用荒谬言行测试百官，目的就是清除异己！

全文注音 + 关键字标红 + 白话文翻译，比课堂老师讲解更仔细。

比如原文中的 " 欲、为、听、设、阿、中 " 这几个言简意赅的动词，

就映射出了赵高树立权威和独揽大权的过程中，心理状态的变化，以及手段的狠毒。

更贴心的是，难理解的字词还配了 " 脸谱插图 + 内心活动 "：赵高说 " 此乃鹿也 " 时，插图里他的脸上画着 " 狡黠 " 的表情，旁边标注 " 我就是要看看谁敢反对我 " ——  

孩子一看就懂，原来简单的句子里藏着这么多人物心理活动，理解起来毫无压力。

2. 文史常识拓展：考点全包含，作文素材随手来

6 套书，沿着黄河、大运河、淮河、长江四大流域，

漫步 20+ 座历史名城，每到一个地方，带孩子 " 看风景、游名胜、学古文 "。

第 1 本，沿着黄河流域：从银川到济源

主打神话传说 + 历史典故，如《共工触山》《荆轲刺秦》《天衣无缝》……

拓展知识点包括：余音绕梁、天衣无缝等典故来源，以及秦灭六国的时间表。

帮孩子积累作文素材、启蒙历史兴趣。

第 2 本，黄河流域：从洛阳到濮阳

主打成语故事 + 历史事件，如《闻鸡起舞》《郑人买履》《掩耳盗铃》……

拓展知识点包括，讲《论语》时，拓展 " 古代君子的六艺 "（礼、乐、射、御、书、数），配着插图告诉孩子 " 孔子教学生不只是读书，还要学射箭、驾车 "；何为古代君子的 " 六艺 "。

第 3 本，还是黄河流域：从聊城到入海口

主要给孩子讲齐鲁文化的经典篇目，如《管鲍之交》《曹刿论战》《苛政猛于虎》……

讲《曹刿论战》时，用时间轴展示 " 长勺之战 " 的全过程，让孩子明白 " 一鼓作气 " 的由来。

拓展知识包括：古代王公戴的礼帽九旒冕，到底长什么样？

到《北冥有鱼》如何影响李白的诗？文学脉络轻松掌握。

第 4 本，沿着大运河：从北京到杭州

主打儒家经典 + 名篇：《论语》《湖心亭看雪》《桃花源记》……

讲《两小儿辩日》时，科普 " 日冕 " 的原理，解释古人为什么会争论 " 太阳什么时候离人近 "；

什么是中华传统色的 " 五正色 " 和 " 五间色 "。

第 5 本，沿着淮河流域，从南阳到淮安

主讲寓言智慧 + 名人轶事：《叶公好龙》《曹冲称象》《陋室铭》……

从《生于忧患，死于安乐》讲到孟子引用了 6 位名人事例，完全就是孩子顺手就能抄的作文素材。

第 6 本，沿着长江流域，从成都到镇江

主讲唐宋八大家 + 千古名篇：《出师表》《岳阳楼记》《赤壁赋》……

拓展知识栏目，不仅讲到了北宋大才子苏轼的人生际遇。

讲《小石潭记》还给孩子科普了古文中的地理意境，读起来身临其境，太美了！

那些曾经 " 枯燥难懂 " 的句子，突然变成了可触摸的历史现场——

不是死记硬背，而是用脚步丈量文化，用地图解锁经典。这才是当下的孩子，学习千年前小古文的正确方式！

这些常识不仅能帮孩子应对 " 文史综合题 "，更是绝佳的作文素材。

写 " 坚持 "，可以用 " 锲而不舍，金石可镂 "；

写 " 友情 "，可以提 " 管鲍之交 "；

写 " 逆境成长 "，可以讲苏轼在黄州写《赤壁赋》的故事 ——  

孩子再也不用愁 " 作文没东西写 "，随手引用一句古文，文采立刻就上来了。

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3. 名人故事铺垫：先懂人，再懂文

很多孩子读不懂古文，根源是不了解作者的人生经历。这套书每篇古文前都有 " 名人小传 "，让孩子先搞懂 " 作者是谁、经历了什么 "，再读文章就容易多了。

读《记承天寺夜游》前，先讲苏轼的处境：" 乌台诗案后，苏轼被贬到黄州当团练副使，这是个没实权的小官。

一个秋天的夜晚，他睡不着，去找好朋友张怀民，两人一起在院子里散步，写下了这篇短文。"  

再读 " 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也 "，孩子就能体会到：苏轼虽然失意，但在平凡的夜景里也能发现美，这种 " 随遇而安 " 的心态太难得。

读《出师表》前，先讲诸葛亮的一生：" 刘备三顾茅庐请他出山，他辅佐刘备建立蜀国；刘备去世后，又全力辅佐刘禅北伐。

这篇《出师表》是他北伐前写给刘禅的，字里行间全是对蜀国的忠诚和对刘禅的叮嘱。" 这样一来，" 鞠躬尽瘁，死而后已 " 就不是一句空话，而是诸葛亮一生的写照 —— 孩子读懂了人，自然就读懂了文。

从小学读到初中

6-14 岁孩子的 " 古文提分宝典 "

这套书的适配年龄特别广，6-14 岁的孩子都能读，不同阶段有不同的用法，性价比超高：

6-8 岁（小学低年级）

先读神话故事和成语典故，比如《精卫填海》《守株待兔》《闻鸡起舞》，配着注音和插图，轻松培养对古文的兴趣，积累成语素材；

9-12 岁（小学高年级）

提前学习课本里的古文，比如《论语》选段、《伯牙鼓琴》《陋室铭》，结合地图和历史故事理解，为初中学习打牢基础，考试不慌；

13-14 岁（初中）

用它系统梳理文言文知识，比如《出师表》《岳阳楼记》《赤壁赋》的字词解释、中心思想、写作背景，当成复习宝典，应对中考事半功倍。

这套书的装帧也特别用心，6 册全彩印刷，插画是清新国风风格，人物、建筑、风景都画得精致细腻；

每本都有地图导览页，清晰标注 " 这一站学什么古文、在哪里发生 "；

随书还送1 米长的历史年表拉页，从上古时代到明清，历史朝代、文学名家、经典作品一目了然，挂在孩子书房里，随时能看，历史和古文的脉络一下子就理清了。

赠品数量有限，送完即止。喜欢的家长尽量拍在前面 ~

不到一节补习班的钱，搞定 112 篇必考古文

这套《地图串起小古文》算下来每本才 13 块多，比一节古文补习班便宜太多。

更重要的是，它给孩子的不只是 " 古文知识 "，更是一种 " 学习古文的思维方式 " ——  

不是死记硬背，而是在地理中找场景，在历史中找共鸣，在故事中找理解。

当孩子能从《滕王阁序》里看到南昌的晚霞，从《赤壁赋》里感受到长江的浩荡，从《论语》里学会为人处世，这种收获，是多少分数都换不来的。

与其让孩子在补习班和作业里焦虑，不如送他这套 " 地图古文书 " —— 让他跟着 112 篇经典，" 漫游 " 20 + 座历史名城，在山河与文字里，读懂中国的千年底蕴。

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