1991 年 陕西延安

随着人类进入人工智能时代，许多传统行业均面临挑战，尤其是劳动密集型产业。

但有个职业暂时难以替代，那就是教师。虽然互联网实现了远程数字教学，但仍需要教师在线。

1995 年 陕西陇县

至于未来这个职业是否会被替代？至少现阶段还难以实现，总不能给家里拉条网线，娃就完成了学业？所以，教师这个职业还是相对稳定，并且教书育人深受人们尊重，是社会不可或缺的灵魂工程师。

2001 年 陕西岐山

我国重点高等院校主要集中在省会一二线城市，地级市通常有一所师范学院，少数县里有师范专科学校，这些大专院校其主要是培养教师队伍。

1997 年 陕西佳县

早期，我国乡村学校有个共同特点，教师大多是土生土长，因为许多人的父辈读过书，肚子里有点墨水，知道教育的重要性。

受其影响，他们的子女大都念过书，只是学历高低有所不同。其原因错综复杂，有封建思想重男轻女，还有家庭困难等因素，使得许多人中途辍学，只有极少数家庭条件较好的读完高中。因此，乡村教师队伍学历上存在一定差距。

1993 年 甘肃华亭

1999 年 陕西勉县

乡村念过书的人，唯一的出路就是考取师范院校，毕业后成为公办教师。

但前提条件是要求高中毕业，可一旦落选只能在家务农，或者担任村里会计。会计需要有点文化，比方上交公粮、村民分口粮等均需要会打算盘的人。

2001 年 陕西岐山

我国农村人口众多，使得教师资源十分匮乏，难以满足乡村教育，这就导致教师队伍里形成两大类：一类是由国家统一招生分配的公办教师，属于事业编制，工作稳定，旱涝保收；另一类属于计划外的临时教师，被称之为民办教师。1984 年底，改称为 " 代课教师 "。

1997 年 陕西绥德

代课教师均未获得教师资格证，属于临时聘用，干好了继续干，干不好就走人，流动性非常大。

2001 年 陕西乾县

我国代课教师主要集中在偏远山区，因为当地财政困难，招不来公办教师，并且山区生活艰苦，使得教师岗位严重短缺。为了满足乡村教育，各地只能聘请代课教师填补空缺。

1998 年 陕西咸阳

乡村有个特点，教师非常受人尊重，旧社会被称之为先生，因为教师职业高尚，能让更多的山里娃走出大山，改变自己和家乡贫穷面貌。

2001 年 陕西岐山

20 年前，我国乡村大点的村落几乎都建有初小，这就需要配备大量的师资力量。

但由于偏远山区生活艰苦，公办教师不愿来，村里只好就地取材，找念过书的人来当老师。

1997 年 陕西绥德

村里读过书的人积极性都很高，因为离家近，平时还能忙点地里农活。

只是山区教学条件十分简陋，大都是原生产队时期用过的老旧房，许多房屋墙皮脱落、四面透风。

2002 年 甘肃礼县

考虑到培养下一代重任，村里会找些塑料薄膜用来挡风，再给土墙上糊些旧报纸，挂个大黑板，从农家收集一些木料，钉几个桌椅板凳，娃们就可以开课了。

1991 年 陕西延安

山区初小通常有一大一小两间屋子，大的用来做教室，小的用来办公。

每当娃们放学后，老师点着煤油灯批改作业，经常是忙到深夜才回家，早起还要记得给娃们烧好开水带到学校。

1999 年 陕西勉县

2001 年 陕西岐山

早期乡村娃娃多，教师配备是根据学生多少，规模较大的有十来个，具体到初小，每个年级只有几个娃，许多学校只有一名老师，教学采取校长老师一肩挑。

2007 年 陕西镇安

由于娃娃少，一般采取复式教学，每个年级坐一排，老师按照年级在黑板上画几道线，根据线条划分，给不同年级上课，每节课程大概只有十几分钟。

2007 年 陕西镇安

乡村初小大都是代课教师，并且是 " 全能教师 "，语文、数学、音乐、体育等所有课程都得会。

1999 年 陕西勉县

早期乡村代课教师待遇是参照生产队记工分，每天十个工分，算是封顶了。每个工分两分钱，教一天书有两毛钱收入。

农村实行联产承包责任制后，土地分给了个人，代课教师的工资由村里解决，这个时期的月收入猛增到 20 块钱左右。

2001 年 陕西岐山

还有学校找到捷径，聘几个读过书的人，公办教师每人拿出几块钱，算是报酬。

这可不是善举，而是人家可以腾出时间外出搞副业，代课教师替他们完成了教学任务。

2007 年 4 月 16 日，陕西麟游县，52 岁的高举福患有严重的大骨节病，教书 31 年，仍未转正。

虽然代课教师有理想，但工资待遇和公办教师相差甚远，一些地方代课教师一年的收入只相当于公办教师一个月的收入，不是代课教师不会算账？而是这个 " 账 " 学问太深。

2007 年 陕西镇安

因为各地政策与机遇不同，有些地方赶上了利好政策，代课教师均转为公办教师。

后来这种机遇愈来愈少，只有为数不多的转正指标，针对的是业绩突出，并获得过专业培训的代课教师。

1994 年 陕西长武

代课教师的梦想就是想成为名副其实的人民教师，这不仅是待遇问题，还是个人荣誉。

为了这份荣誉，代课教师要勤勤恳恳、无私奉献，才能得到上级部门认可，所以，平时教书非常认真。

2007 年 陕西吴起

可是，转正门槛愈来愈高，仅靠努力显然不行，还必须获得教师资格培训证。

山里代课教师本来教学任务就繁重，哪有时间去培训？只能利用寒暑假自费去培训。

1999 年 陕西勉县

当各项条件具备后，申报材料送到上面，得到的回复是耐心等待。

那时很少有人行贿，代课教师也没钱，但多少要提点礼当，买几包糕点，或者买条香烟啥的。

上面拿事的人很客气：" 指标太有限，前面还有多位老同志在排队，组织上一定会尽快解决，再坚持、坚持！"

2001 年 陕西岐山

就这样，坚持、再坚持过去了多年。当你再去找人家，听说人调走了，新来领导两眼一抹黑，称不熟悉工作，组织上会 " 研究、再研究 "！

2007 年 陕西周至

几乎所有的代课教师都遇到过 " 坚持、再坚持！研究、再研究！" 转正梦想始终难以落实，有人头发都等白了，仍享受不到公办教师这份荣誉。

2007 年 4 月 12 日，陕西镇安县，高中毕业的王菊香老师任教 30 年，直到告老返乡仍未转正。

代课教师队伍里还有一种现象，许多人是夫妻，因为文化人有共同理想和追求。

但仅靠满腔热忱连温饱都难以解决，始终看不到转正希望，有人干脆跑到外面去打工。后来发现，打工比代课收入高得多。

2007 年 4 月 3 日，陕西周至县，这对代课教师夫妇放弃教学，一起外出打工。

早期城乡教育发展很不平衡，尤其是乡村代课教师，小时候就没学过英语，如今根据教育大纲，三年级以上必须开办英语课程，这下可难住了，去哪找英语教师？

1999 年 陕西勉县

2007 年，我在山里采访，一个乡里 3 所小学 80 多名三年级娃娃集中上英语课，老师是临时聘用的代课教师，每月给 250 块钱，负责全乡小学英语教学。

2007 年 4 月 11 日，陕西镇安县，三所小学集中学英语。

虽然代课教师未获得教师资格证，却承担起了乡村教学重任，他们桃李满天下，在三尺讲台任劳任怨，默默奉献，甚至将自己毕生的精力奉献给了乡村学子。

1999 年 陕西勉县

现实中，有很多人受到过乡村教师的精心培养，如今成为社会各领域精英。

随着城镇化快速发展，乡村娃娃愈来愈少，教育部门进行优化教育资源。

2018 年 10 月 10 日，河南卢氏县这所乡村小学曾有 100 多名学生，如今只有一名老师和两个三年级学生。

截至到 2012 年，我国数以百万的乡村代课教师基本退出历史舞台。

但不可否认的是，广大的代课教师为我国乡村教育事业作出了突出贡献，留下了不可磨灭的印记。

1999 年 陕西勉县

来源 / 草根