" 我的时间不多了，别人是来日方长，我是‘来日方短’。我要和时间赛跑，希望呼出最后一口气是在讲台上。下辈子，我还要当老师。"

——叶连平

文｜新华社记者周畅、黄博涵

当听到千人礼堂里齐声喊出 " 我们都是叶连平 "，97 岁的叶连平眼角湿润了。教师节前夕，在安徽省马鞍山市红星中学大礼堂，举行了马鞍山市首批 " 叶连平工作站 " 启动活动，对 7 个工作站进行了授牌。

2025 年 4 月 9 日，叶连平在卜陈村 " 留守未成年人之家 " 给学生上课。新华社记者 任鹏飞 摄

在活动现场，看着这么多愿意像他一样为乡村学子提供帮助的教师，叶连平仿佛看到了孩子们更美好的未来。他一手扶着拐杖、一手忍不住地挥舞，激动到说不出话，只能勉强曲着双腿，弯下本就有些佝偻的背，深深地向台下鞠躬。

4 月 9 日，叶连平走进卜陈村 " 留守未成年人之家 "，准备批改学生作业。新华社记者 任鹏飞 摄

1928 年出生的叶连平，是安徽省马鞍山市和县乌江镇卜陈学校的退休教师。退休那年，他趴在教室课桌上号啕大哭，久久不愿离去。

" 一开始我不理解，他为什么要哭。" 叶连平的原同事居平树说，后来才明白，是因为叶连平太爱教师这个职业，不愿意离开他所热爱的三尺讲台。

退休后的叶连平，看到当地村里一些孩子由于父母外出务工、无人辅导作业且普遍英语基础薄弱，便把自家房子腾了出来，利用自己的英语特长，为孩子们免费辅导英语。

△   2024 年采访视频

后来，当地政府出资改造了两间房子，一间作为教室，一间作为图书室，供叶连平使用。这个免费辅导班，一办就是 25 年，已辅导过 2000 多名学生。

未来，工作站的志愿教师将和他一样，利用双休日和寒暑假，义务帮助家庭困难和学习困难的学生。

4 月 9 日，叶连平在卜陈村 " 留守未成年人之家 " 批改学生作业。新华社记者 刘军喜 摄

当涂县太白中心学校教师张文娟在了解到叶连平事迹后，深深被打动，她毫不犹豫加入了 " 叶连平工作站 "。张文娟希望自己也能成为乡村 " 萤火虫 "，像叶连平一样，照亮更多乡村学子的求学梦。

叶连平有一根跟随自己多年的 " 教鞭 " ——废旧的羽毛球拍。即便破旧，他也 " 舍不得送人 "。可就是这样一个对待自己节俭到 " 抠门 " 的老人，对待学生却非常慷慨。

" 遇到有困难的孩子，他免费提供吃住。每年春秋两季，他还会自费包车带学生去附近的博物馆、科技馆、烈士陵园参观，给学生们开展爱国主义教育，让他们开阔眼界、增长见识。" 居平树说，叶连平把每个月的退休金、爱心人士捐赠等各种资金攒起来，设立了 " 叶连平奖学金 "。

目前，这个奖学金已累计发放 50 余万元，当地 460 余名农村学子从中受益。

" 教师这个行业任重道远，培养的是祖国的建设者，未来的接班人。" 叶连平说，相比分数，学生的思政教育和品德教育更重要，犹如一棵大树要深深地扎根，" 一定要做对社会有贡献的人 "。

△   2022 年采访视频

当记者问起叶连平为什么钟情教师这个职业，叶连平笑了，他说自己辍学过，也被老师温暖过，读书、教书的经历是他最珍贵的回忆。

" 我的时间不多了，别人是来日方长，我是‘来日方短’。我要和时间赛跑，希望呼出最后一口气是在讲台上。下辈子，我还要当老师。" 叶连平说。

监制｜潘燕

编辑｜喻千桓

核校｜谈思宇