当历史的记忆与和平的信念碰撞，当双语绘本与真实故事交织，一场关于铭记与传承的新书分享会于近日在上海书城举行。南京大学德语系教师、" 拉贝日记与和平城市 " 团队指导教师陈民、常晅，以及南京大学英语系博士生曹佳颖，围绕《辛德贝格》《约翰・拉贝》两部绘本，在文字与画面中重温那段特殊的历史，感受跨越时空的人道主义力量。

约翰 · 拉贝，德国西门子公司雇员，曾任南京国际安全区主席，为 20 多万南京难民提供了庇护。《约翰・拉贝》以拉贝的人生轨迹为主线，立足《拉贝日记》等史料，聚焦他在南京的关键经历。辛德贝格，生于丹麦奥胡斯市，以无畏之举在黑暗岁月中守护了数万中国难民。《辛德贝格》按时间顺序讲述丹麦友人的人道主义故事。两部绘本均规避历史的残酷细节，以儿童易懂的故事化表达，以中英双语对照形式，将沉重历史转化为可感可知的绘本叙事，既是青少年的历史启蒙读物，也为成年人提供了重温和平价值的视角。此前，这两部绘本随团队走出国门，在德国、丹麦的展览中收获广泛关注，成为跨文化传递和平的纽带。

《辛德贝格》《约翰・拉贝》，南京大学出版社出版

" 为什么选择用绘本的形式讲述辛德贝格与拉贝的故事？" 面对这个核心问题，陈民的回答直击人心：" 历史是黑暗的、残酷的，现在的小朋友大多生活在和平年代，我们要做的不是强化当时的残暴，而是让大家在记住历史的同时，更多地看向未来。所以我们决定从讲故事入手，用孩子能理解的方式传递和平的意义。" 常晅补充道：" 把发生在南京城的故事讲给更年轻、更小的孩子听。只有认识历史，才能把和平的信念深深植入每个孩子的心中，这就是我们创作的初衷。" 曹佳颖概括了对《辛德贝格》这本书的感受：" 书中见景，书中见人，书中见史，书中见情 "。

" 原来历史可以这样温柔地讲给孩子听，这不仅是一本绘本，更是一份‘和平教育的礼物’。" 这场分享会的落幕，也是另一种 " 开始 " ——《辛德贝格》《约翰・拉贝》所承载的和平信念，正随着一部部绘本、一次次分享，传递到更多人心中。当孩子们翻开书页，看见的不只是一段历史，更是一份跨越时空的善意；当成年人重读故事，拾起的不只是一份记忆，更是一份守护和平的责任。