【CNMO 科技消息】据外媒报道，加州大学伯克利分校教授、菲尔兹奖得主 Richard Borcherds 已停止给学生布置计分作业，理由是 AI 的滥用让这类作业失去了意义。他如今主要通过不允许携带电子设备的线下考试来评分和掌握学生的学习情况。

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" 在线考试现在纯属浪费时间，好多学生直接用 AI 来答题。我分不清谁用了 AI，但能明显看到在线考试的平均分高了一大截。"Borcherds 在接受采访时说。他还补充道：" 按对错给分反而极大地刺激了学生用 AI 做作业而不是自己动手，等于是惩罚诚实的学生。花钱去批改 AI 生成的答案，既浪费时间也浪费钱。"

这个问题可以追溯到 2022 年 11 月 OpenAI 发布首个大众化的大语言模型 GPT-3.5。那时大模型还经常出错，过度使用很容易被识破；而技术进步到今天，书面作业里是否掺了 AI 已经非常难以判断。多位研究者的数据也印证了这种担忧：学生在在线考试中普遍拿到更高分。虽然不能坐实每个人都用了 AI，但分差之大足以让研究者得出结论——缺乏监考的在线考试已经无法反映学生真正学到的东西。

布朗大学一位教授今年早些时候就撞上了同样的困境。他的学生开卷期中考试的平均分高达 96%，而历史均值一直在 65% 到 80% 之间。让学生改为线下参加期末考试后，只有 2 个人的成绩与期中分差在 10% 以内，其中只有 1 人考得更好。

对这场风波，Borcherds 的态度称得上温和。他说，如果 AI 能造成的最坏结果，只是让老师批改学生作业变得更难一些，那他会 " 感到非常欣慰 "。

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